我们家猫咪的四封信的短文怎么写？我们家猫咪叫咪咪，是一只橘猫，它有一双非常漂亮的蓝眼睛，还有一身雪白的毛发，看起来特别可爱。咪咪的性格非常温顺，不管我们们怎么说它，它都不会生气，反而还会笑嘻嘻的看着我们。有一次，我们带它去宠物店洗澡，店里的工作人员告诉我们，猫咪的毛发需要定期修剪。可是我们当时没有时间，所以就没有带它去。后来，我们想了一个办法，那就是把它关在笼子里，然后每天给它喂一些营养品。
一：写给我们家猫咪的四封信的短文怎么写
如果思念是一种病，那么我愿一病不起。有多少个日日夜夜我想早点如梦，想和你来一场正式的告别。可是你都没有给我这个机会，你是否埋怨我没有送你最后一程。
你是我年少的羁绊，你陪我度过了我小学的青葱岁月；你陪我度过了中学的青春叛逆；可你却在我高中的时候中途退出。
你可曾问过我是否愿意，如果可以我不愿意，你可知从你出生起两千多个日日夜夜我们见证了彼此多少快乐时光。
可是突然有一天你消失不见了，我想过很多可能，唯独不敢想象会失去你，我想过最坏的打算是你应该和小时候一样就是出去外面待一天明天就回家了，可是最后你都没有回来，我不敢问妈妈，我害怕会听到我不敢面对的，可是最后妈妈还是发现你的尸体，妈妈告诉我，可我却不敢去看，因为我觉得只要我没有看到你就还活着一直都在。
我一直没有告诉你，其实一开始我想留下的并不是你，而是和你妈妈长得异常相似的那只。可是妈妈最后选择留下你，她说你非常聪明伶俐，是的，你真的如她说的那般。才刚刚会吃饭就知道捕鼠了。天冷的时候知道躲在电视柜里面睡觉，肚子饿的时候会围着我的小腿转圈圈撒娇要吃饭，最令我欣慰的是每天都会在墙角那里等我放学归来，风雨无阻。
可是现在我回家再也没有那个一直在墙角等我回家的身影了，耳边再也听不到喵喵喵的声音了。我喜欢你舔我手沙沙的感；，我喜欢看到叫你一声要命“小乖”你飞快跑过来的感觉；我喜欢我吃薯片时你在旁边跟着吃的感觉；我喜欢捏你耳朵时你会乖乖偏头过来的感觉。可是现在再也没有了。
知道你离开的那个夜晚，我做了一个很长很长的梦，梦里我在和小伙伴们捉迷藏，可是最后我却看到你在我喜欢藏的那个地方坐着，我走过去叫你，可是你却对着我笑最后消失不见了，那是否是你和我最后的告别，可是你却没有给我机会来一场正式的告别。
知道吗，我其实不怎么喜欢看朋友圈的，可是每次耍朋友圈都可以看到你，因为我的朋友圈封面一直都是你的照片，我害怕忘记你长什么样，现在的我依旧喜欢猫，可是我却不会再养猫了，因为你是我的唯一。
两千多个日日夜夜，我见证了你第一次找对象，第一次生宝宝当妈妈的样子，你早已不是一只猫咪那么简单了，你早就是我们家的一份子了，我早已把你当成亲人一般了。
如果有下一辈子，我还想遇见你，这一次不要再不告而别了。
二：写给我们家猫咪的四封信的短文作文
给出具体写法不妥，因为作文应该是学生自主完成的。
但是可以明确结论，即猫的有情卡应该从猫的角度出发，讲述猫和人之间的感情故事，内容要有情感、描写和思考，让读者有共鸣和启发。
原因是这是一篇情感类的文章，更要突出主题和情感，而不仅仅是描述事件。
同时，能够从猫的角度出发，是切合题目要求的。
内容延伸可以考虑通过增加细节、加深情感描述或提出思考等方式，让文章更加生动有趣并能给读者留下深刻印象。
三：写给我们家猫咪的四封信的短文英语
“小猫看见地上有个毛绒球,觉的很新奇。于是,它伸出爪子轻拔毛绒球,毛绒球就滚了起来,小猫越玩越带劲……”你家有猫吗，又是怎么样子的呢？
今天让我们一起来看看 “语文同步学”小
小猫的自述
铭
我是
有一天，主人的家人带回了一对黄色的芙蓉鸟，主人和家人都很喜欢它们，我问它们：“你们是从哪来的？你们长的好好看，是因为这样他们才喜欢你们吗？”它们说：“对呀，我们都是一品鸟，我们的颜色都是高级的颜色。”我心里很伤心，但是因为心里由衷羡慕所以经常去看它们。他们说要留心点我，他们还到处抓我，可我明明也没有做错什么事情，我很伤心。
有一天，我在露台板上晒太阳，我吃着刚抓回来的小鱼，想着刚来家中的几只鸟，开开心心的。可是，主人突然进来，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过来就打我，我痛的“喵“的一下，逃到了屋顶上。我实在没有力气了，趴在了邻居家楼下，邻居家是一位老奶奶，她把我带到她家里，她家里有很多猫，老奶奶把一些猫食给我吃，但是因为家里没有地方，所以把我安排到楼顶上。有一天，我照常下去吃饭但是老奶奶要搬家了，我又一次的孤身一人了。
我有一天从房上摔下来，我感受到异常的痛，我想去找主人，但我知道主人会打我，想去找奶奶，但是老奶奶搬走了。”我”想在生命的最后一刻也守护着老奶奶，终于，“我”闭上了我的双眼，“喵”生也就到此结束了。
语文同步学教师点评：本篇作文是以郑振铎的作品——《猫》为基础，以猫的视角展开的描写。作品勾勒出小猫忧郁、敏感和重情的性格特点，让人很有感触。结尾小
猫咪演奏家
董慕澄
一身洁白如玉的绒毛，一对蓝如碧空的剪水明眸，一条既蓬松又华丽轻柔的尾巴，这就是我家的小猫。
它是一只布偶猫，别误会，布偶是一种品种，因为长得像布偶而得名。它的名字叫做“武则天”，因为它总是翘着高傲的尾巴，女王气场十足，非常高冷范。它刚来时还特别小，眼睛都睁不开。现在，它的毛发变密了，眼睛也睁开了，显得更有气势了。
猫咪有着天生的好奇心，“武则天”也一样。一天，“武则天”按捺不住自己的好奇心，跳上琴凳，伸出爪子轻轻地在钢琴上按了一下。“叮咚——”“喵!”钢琴发出的声音，吓得“武则天”连忙跳下钢琴逃窜。可没过几分钟，它见声音消失了，再次蹑手蹑脚地溜到琴边，沿着熟悉的线路爬上琴凳，小心翼翼地再次伸出爪垫，对准钢琴按了下去。这次有经验了，它不再害怕琴声，于是干脆跳上琴键，大摇大摆地在上面跳起舞来。等我回来时，琴键上到处都是它的杰作——猫毛！顿时，我气极了，想狠狠地惩罚它，可它却如同犯错的孩子，蹭到我的脚边，忸忸怩怩撒娇，咿咿唔唔发嗲，那可爱的模样让我哪里下得去手？可我刚刚饶恕它，它猛地一转身，还是那副熟悉的女王姿态，带着几分高冷，头也不回地走了，徒留一地猫毛。
这就是我家的“武则天”，你喜欢它吗？
语文同步学教师点评：本篇文章对家中小猫“武则天”的外貌、动作及神态展开了详细的描写，这是一篇状物类型的作文，文章段落分明，每一段叙述的内容有定义也有说明，例如第一段——写猫的外貌，第二段——介绍猫的身份及名字的由来，第三段——举例写猫的特点和形态，主次安排详略恰当，让读者很快了解到小猫的信息和特点。同时
我家的猫
朱峥峥
我家有一只猫，说它只黑猫吧，它又不是全黑；说它是白猫吧，它又不是全白。其实，它长这样：穿着一件白色的衬衫，披着一件黑色大衣，爪子上戴着一双白手套。
再说说它的长相吧。它面目清秀，尖尖的耳朵，仿佛可以听到老鼠的一举一动。小小的眼睛，却能看见老鼠飞快地跑过。同样，它有一只小小的鼻子，每次吃东西时，它都要用它那小小的鼻子嗅一嗅之后再吃。
这只猫很调皮。就拿我写作业这件事来说吧，每当我拿出作业本时，它就会迅速地跑到我面前，坐在本子上，一副要睡觉的样子。若我要是不理它，它就会用脑袋来蹭一蹭我的脸，还用尾巴将我的本子遮住，只要我伸出手摸摸它的脑袋或下巴，它就会满意地离开。
我非常喜欢这只猫，不是因为它调皮可爱，而是了因为它十分聪明。它一听到老鼠的声音，就卧在那里静静地等着，一动不动，眼睛张开一条缝儿。等老鼠放心地从它面前走过时，它就猛地一扑，一抓，一咬，就把老鼠给捉住了。它每次捉住老鼠后都会放在我面前炫耀，好像在说:“看！我又抓住了一只老鼠！”它要是看见我不理它，它就会地尾巴立得老高，神气十足地走进厨房。
它睡觉时，也是可爱的。小小的眼睛紧闭着，小小的嘴巴也紧闭着，有时还会伸出粉粉的舌头，身体蜷缩着，尾巴放在脑袋前，也许这样更暖和吧。只要一有动静，它就会马上跳起来，左看看，右看看，确认安全了才会继续睡。
猫和人也许是一样的吧，它拥有人一样的情感。那次，奶奶要将它的孩子送给别人。在它们要分别时，我看见它的眼角流出了一串晶莹的泪珠，它虽然不会说话，但它也是有情有义的啊！我想起小猫刚出生时，它将小猫放到自己怀里，为小猫梳理毛发，它的眼神里充满了幸福和快乐。
我和这只猫在一起快七年了吧，它已经老了，那原本全黑的背上长出了白毛，像人老了，长出了白发吧。也许，它会在哪一天离开我，去到另一个世界，但我永远不会忘记它。因此，我会更加珍惜和它在一起的时光。
语文同步学教师点评：这篇作文全文语言生动流畅，小猫的外形描写生动细致，能够将小猫淘气、聪明、可爱、有情义的特点通过一些身边事生动、形象地展现出来，字里行间皆是
同学家的小猫
邹佳彤
今天，我去同学家玩，看到他家有一只很可爱的小花猫，两只眼睛炯炯有神。它的毛是灰色的，毛茸茸的，摸起来可舒服了，它的本领可大了。同学说上次家里出现了一只老鼠还是他抓到的呢！原来小猫不仅可爱，本领还很大，如果我家里也有这样的小猫就好了，小猫喜欢吃鱼干，我就一边摸他一边拿着鱼干逗着他玩。
我真是太喜欢这只小猫了。
语文同步学教师点评：语言通顺流程，小
可爱的小猫咪
小可爱
奶奶家养了一只小猫咪，它有时淘气，有时乖巧，真是十分可爱，我很喜欢它。
它的名字叫王子，不胖不瘦的身躯上，穿着一件黑色皮夹克，还有一条黑色的长尾巴。它那圆圆的脑袋上竖着三角形的耳朵，脸上嵌着两颗珍珠般的眼睛，长着小小的鼻子和小嘴，年纪虽小，却已长出了白白的长胡须，真是一副调皮相。
当它高兴时，总爱在我的脚前脚后，蹭一蹭，还时不时舔我的鞋，朝我亲昵地“咪——咪——”。生气时，就会弓着腰，浑身的毛都竖起来，那个模样太吓人了吧！
小猫咪特别爱清洁、爱美。它每天吃了饭，总要用舌头舔舔前爪，然后把爪子往脸上抹，这算是在洗脸呢！它还爱伸出前爪或后爪在头上、身上梳来梳去，这是在梳头整装呢！
我总爱逗小猫咪玩，有时我拿鱼骨头惹它，它准会用后腿支撑着站立起来，前爪拼命地抓，甚至抓我的衣服，并且弓着背，“喵呜，喵呜”地叫个不停，好像在向我讨饶求食，那馋相可别提了。有时我拿了个小球突然向它掷去，小猫咪被这突如其来的飞物吓得直往后退，两眼睁大盯着那“怪物”。等到它看清这小玩意时，马上精神抖擞起来。它跑到小球旁，用右前腿轻轻拨弄一下小球，小球滚动了，它又立即用另一个爪子把小球挡住，拨了回来，它又使劲一推，小球“嗖”地向远处滚去，小猫咪腾地跃了过去，还摆出了捉老鼠的架势......小猫咪戏耍时的调皮真逗人。
更逗人的要数小猫咪捉小飞虫。记得有一次，小猫咪正静静地坐着，竖起三角耳，两只眼睛在巡视四周，好像在观察敌情。突然，它发现不远处有一只小飞虫正贴着墙爬，它立刻弓起身子，悄悄地向小飞虫走起，只见它离小飞虫很近时，它扑了上去，抓住了小飞虫。几秒钟后，它松开了爪子，小飞虫又飞了起来，它又窜过去，可惜已经晚了。
这就是我的小猫，这就是我可爱的小猫，我很喜欢它。
语文同步学教师点评：小
老师家的猫
张之海
我的老师家有一只猫，它很可爱，它的名字叫八万。它的眼睛亮亮的，像小宝石一样。它身上的毛是灰色的，摸起来很软很软。我每次上课它都来迎接我，我每次下课它也要送我。有时候，妈妈会晚点来接我，我就会和它玩，它一见到我就找我撒娇耍赖。我想：它一定在说：“这个人是我的，谁也不许动”吧。哈哈哈......
语文同步学教师点评：这篇小作文从总体上来说写得非常好。
首先开头交代这只猫是老师家的猫，总说它很可爱。
其次，写了猫的一些比较明显的特征，如猫的的名字、眼睛、毛。把眼睛比作小宝石，比喻句用得恰到好处，还写了猫毛的触感——很软很软。
然后又写了小
但是，文章最后如果再加一句总结性的话语就更好了，如在最后再加一句“我非常喜欢八万，它是我的好伙伴。”这样文章也就更完整了，也是突出文章的中心，突出写这篇文章的真正目的，因为我喜欢八万，八万把我当作朋友，我也把它当作好伙伴。
可爱的小猫
李怡琳
我家养了一只可爱的小猫，它的名字叫小雪。它不但是我的宠物，而且还是我的朋友！
小雪的皮毛雪白雪白的，好像是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑宝石似的，高兴时还会嘀溜嘀溜转。小巧的鼻子下面，有一张樱桃小嘴，一张一合好像在向我诉说它的苦恼。
有一次早上起来，突然我的袜子找不到了，我去“猫舍”一看，小雪正抱着我的袜子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，对它大吼：“快把我的袜子还给我”。小雪很快就逃脱了我的手掌心，站在地上，喵了几声，表示抗议。你们说我的小猫淘不淘气？
我爱我的小猫咪——小雪！
语文同步学教师点评：这篇文章写了小猫的外形，还写了小猫和“我”之间的故事。描写生动，比喻的修辞手法突出了它的可爱。材料典型，突出了小猫的淘气。语言活泼自然，结构完整，是一篇优秀的文章。
四：写给我们家猫咪的四封信之二
[作文 写给小猫的一封信]亲爱的小猫： 从你出生一个月开始，你就成为了我生命的一部分，我手中的珍珠，作文 写给小猫的一封信。 那个时候，你才只有我手掌这么大，一直随奶奶生活在无忧无虑的农村。后来，我对你“情有独钟”，便把你带到了上海。一开始，你看着陌生的我们，怯生生地躲在角落。我却按耐不住兴奋，硬是拉你出来，可你又仓皇的逃走，于是，我们展开了一场“猫捉老鼠”的游戏。你害怕听到响声，害怕车子，害怕摇滚音乐……记得一次，你正好奇的探着“冰箱”的“来头”，突然，我的妈妈打了个喷嚏，你竟吓得跳了起来。一想起来，我就想笑。 你的眼睛很奇特，一蓝一黄，别人都叫你“波斯猫”，为此，我特别的自豪，因为你是我的小猫，初中一年级作文《作文 写给小猫的一封信》。你很聪明，学什么东西都特别快，还能很快地适应陌生的环境，来上海不到一个星期，你就变得活泼起来。每天，我都会抽空陪你玩耍。 以前，我没养过猫，只养过蚕宝宝，都养死了。所以，我每天小心翼翼的照顾你。还好你的身体倍儿棒，一直以来几乎没生过什么毛病。最近一段时间，你老是呕吐，于是，我便忙成了一团，换猫粮，给你吃肉，竟然还给你吃人用的止呕的药！而且过一个星期，你就康复了！ 看着你一天天长大，小时候的可爱，羞涩，好奇，调皮一扫而空，取而代之的是雄赳赳气昂昂的成年公猫。在你的成长路上，你的一举一动都深入我心，当你能从地上跳到桌子上，当你的食量增加……我都特别高兴！ 我终于体会到了做妈妈的感受，为了孩子付出一切的伟大恩情！在这里，我想郑重的对我的妈妈说：妈妈，辛苦了！ 小猫，若你真的能看懂这封信，你是否能体会到我的心情呢？是否能理解我呢？是否能明白我的心思呢？若你真的能看懂这封信，那就明白，我对你的，爱！ 你的小主人：蔡燕婷
